مرکز ارتقاء کیفی نگارش مقالات علمی

رشد واحدهای فناوری دانشگاه رازی

درباره مدیر

مدیر

دکتر سامان عبادی

دانشیار آموزش زبان انگلیسی

عضو هیئت علمی گروه زبان دانشگاه رازی

تحصیلات

مدرک دکترا رشته آموزش زبان انگلیسی

دانشگاه علامه طباطبایی تهران

1390

سابقه کار حرفه ای

مدرس کانون زبان ایران

از 1382 تا 1387

مدرس دانشگاه پیام نور تهران

از 1387 تا 1388

مدرس گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران

از 1387 تا 1390

 مدرس گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه تربیت معلم تهران

از 1390 تا 1391 

مدیر امور بین الملل فدراسیون قایقرانی جمهوری اسلامی ایران

از 1389 تا 1391

مترجم رسمی نماينده كنفدراسيون قايقرانی آسيا در جلسات هیئت ريیسه فدراسيون جهانی قايقرانی(ICF)

از 1391 تا 1396

دانشیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه رازی کرمانشاه

از 1391 تا کنون

مدیر مرکز زبان دانشگاه رازی کرمانشاه

از 1395 تا کنون

افتخارات

پژوهشگر برتر دانشگاه رازی از گروه زبان انگلیسی و دانشکده ادبیات و علوم انسانی در سالهای ۹۵-۹۶-۹۷.

داراي بالا ترين تعداد مقالات JCR Q1 و Google Scholar Citations در دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه رازي.

پژوهشگر برجسته در حوزه نگارش مقالات علمی توسط محققان ایرانی و استاد راهنمایی چندین پایان‌نامه در این خصوص.

کتاب و مقاله

مولف کتاب

 Academic Writing for University Students

نویسنده مقالات

Ebadi, S., & Rahimi, M. (2019). Mediating EFL learners’ academic writing skills in online dynamic assessment using Google Docs .Computer Assisted Language Learning.

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: 1.92, 2017)

Ebadi, S., & Rahimi, M. (2018). An exploration into the impact of WebQuest-based classroom on EFL learners’ critical thinking and academic writing skills: a mixed-methods study. Computer Assisted Language Learning

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: 1.92, 2017)

Ebadi, S., & Bahramlu, Kh. (2018). Exploring Lexical Inferencing as a Vocabulary Acquisition Strategy through Computerized Dynamic Assessment and Static Assessment. Computer Assisted Language Learning

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: 1.92, 2017)

Ebadi, S., & Khakhsar, Z. (2018). Developing an EFL Context-specific Grit Instrument.  journal of psycholinguistic research.47(3).1-27

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: .65, 2018)

Ebadi, S., & Rahimi, M.(2017). Exploring the impact of online peer-editing using Google Docs on EFL learners’ academic writing skills: A mixed methods study. Computer Assisted Language Learning. (5).1-26

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: 1.92, 2017)

Shokoufeh Vakili & Saman Ebadi (2019) Exploring EFL learners` developmental errors in academic writing through face-to-Face and Computer-Mediated dynamic assessment, Computer Assisted Language Learning, DOI: 10.1080/09588221.2019.1698616

(ISI Indexed, JCR Q1 IF: 2.018, 2019)

بیشتر

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مرکز رشد واحدهای فناوری دانشگاه رازی می باشد.

طراح سایت : بردیا اکبری

© 2020 Iranediting